教师职业道德规范

1、教师职业道德规范

2、一、爱国守法

3、爱国守法是教师职业的基本要求，它从政治和法律两个方面给教师提出了要求，政治方面要求教师要做到爱国、爱党、爱人民以及爱社会主义;法律方面要求教师做到依法执教，不违背党和国家的方针政策。该项考查主要是以选择题的形式进行，较少涉及材料分析题。考查时更多是以事例的方式进行灵活的考核，作为教师要做到履行自己的义务，保护学生的权利不受侵犯。在材料题中则会以教师是否侵犯学生的权利来进行考查。

4、二、爱岗敬业

5、爱岗敬业是教师职业的本质要求，作为教师必须要履行自己的职业要求，它提出了两个层级的要求，基本要求是要做到认真负责，不敷衍塞责，高级要求是要做到甘为人梯，乐于奉献。该项考查主要是以选择题的形式进行，材料分析题涉及较少，在考查时多会涉及到教师为教育事业奉献自己的价值等方面。

6、三、关爱学生

7、关爱学生是师德的灵魂，也是调节教师与学生关系的基本行为准则，它要求教师要以尊重学生的人格尊严为前提，关心爱护全体学生，关爱学生的全部，对学生的教育要做到严慈相济。该项考查频率较高，材料分析题以及选择题都是常考题型，主要是以案例的形式展现教师具体行为，根据教师的行为来判断是遵循或违背了该项要求。考查时多会涉及教师关心爱护学生的身体健康和心理健康的成长方面。

8、四、教书育人

9、教书育人是教师的天职，是教师最核心的职责与任务，它在教书与育人两个方面对教师提出了要求，在教书方面要求教师要做到启发诱导，因材施教，在育人方面要求教师要注重学生品行、创新能力以及全面发展方面的培养，并且在衡量学生的发展和成长方面要注意不能以分数为唯一标准，也就是说要做到发展性评价、多元化评价。该项考查频率较高，在材料分析题中进行分析时可参照全面发展来进行判断，即涉及到促进学生全面发展的就是做到了教书育人。

10、五、为人师表

11、为人师表是教师职业的内在要求，在四个方面都对教师行为进行的约束和规范，自身方面来说要做到严于律己，以身作则，同事方面要做到团结协作，家长方面要做到尊重家长，工作方面要做到廉洁奉公，抵制有偿家教。因其内涵的丰富性所以在考试中考查的频率较高，在材料分析题中更多会涉及到与家长的沟通以及与同事的团结协作。

12、六、终身学习

13、终身学习是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求也是教师职业特点所决定的，它在知识和能力两方面提出了发展的要求，在知识方面要求教师做到不断的拓宽视野，更新结构，在能力方面要求教师不断的反思、创新、提升自己的能力水平。在考试中更多的会涉及到教师写反思日记，以及教师不断的阅读前沿书籍等。

14、在做题时，我们需要根据教师具体的行为来进行分析判断是否践行了教师职业道德规范的要求，这需要大家对每一条规范要有深入的理解，能够灵活运用，与实际行为建立联系，这样就能够准确快速的判断出要答的理论点。

15、中公教育解析

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