【调研报告的格式及样本】大学生课外阅读情况调研报告
摘要
本次调研旨在了解当前大学生课外阅读的现状，包括阅读习惯、阅读类型、阅读时间等方面。通过问卷调查和个别访谈的方式，共收集有效样本200份。结果显示，多数学生有阅读习惯，但阅读时间较短，且偏向网络文学类读物。
引言
随着信息时代的到来，课外阅读成为提升综合素质的重要途径。然而，目前大学生的阅读情况存在差异，有必要进行系统调研，以了解实际状况并提出改进措施。
调研方法
- 调研对象：某高校在校本科生
- 调研方式：线上问卷 + 个别访谈
- 样本数量：200人
- 数据分析方法：统计分析、交叉分析
数据分析
| 阅读频率 | 人数 | 占比 |
| 每天 | 50 | 25% |
| 每周3次以上 | 60 | 30% |
| 偶尔 | 70 | 35% |
| 几乎不读 | 20 | 10% |
结果与讨论
调研显示，大多数学生有阅读习惯，但阅读时间普遍较短，且以娱乐性读物为主。部分学生表示因课程压力大，缺乏时间阅读。此外，数字化阅读逐渐成为主流，传统纸质书阅读比例下降。
结论与建议
1. 学校应加强阅读推广活动，营造良好的阅读氛围。
2. 鼓励学生合理安排时间，提高阅读质量。
3. 推动图书馆资源建设，提供更多优质图书。
参考文献
1. 教育部.《关于加强大学生课外阅读工作的指导意见》
2. 《中国大学生阅读行为研究报告（2023）》
附录
- 附件1：调研问卷样本
- 附件2：访谈记录摘要
三、注意事项
1. 语言简洁明了：避免使用过于复杂的术语，保持专业性的同时易于理解。
2. 逻辑清晰：各部分内容之间要有明确的逻辑关系，层次分明。
3. 数据真实可靠：所有数据必须来源于真实调研，不可虚构或篡改。
4. 图表辅助说明：适当使用图表能更直观地展示数据，增强说服力。
通过规范的格式和合理的结构，调研报告能够更好地传达研究成果，帮助读者快速抓住重点，也为后续工作提供有力支持。